Curso 23.24
Presentaciones:
Códigos clase Classroom:
3º ESO B: j5uw5xj
3º ESO D: ktmha3x
Página de la clase de las actividades interactivas en THATQUIZ:
Lecturas:
- Estadística y Enfermería. Florence Nightingale. Artículos relacionados [1] [2]
- Galileo y el problema del duque de Toscana.
- Sistema numeración binario. [1] [2]
- Fracciones con calculadora
- Factura vs Presupuesto [1] [2] [3] [4]
Prueba 9 de junio
Prueba escrita Si faltas a clase puedes entregarla hasta las 18:00 horas a dmorrol011@g.educaand.es.
Quizizz - Agentes geológicos internos. [9160 8766]
Prueba 2 de junio
Prueba escrita. Si has faltado a clase puedes entregarla hasta las 23:59 en el correo dmorrol011@g.educaand.es
Tema 14- Movimiento rectilíneo
1.- Vectores. Módulo dirección y sentido
- Dibuja en tu cuaderno un vector con las siguientes características:
- Dirección: horizontal.
- Módulo: 5 cuadritos.
- Sentido: de izquierda a derecha.
- Dibuja en tu cuaderno un vector con las siguientes características:
- Dirección: vertical.
- Módulo: 10 cuadritos.
- Sentido: de arriba hacia a abajo.
- ¿Para qué sirven los vectores en física?
2.- Sistema de referencia. Posición.
- Explica con tus palabras los conceptos del título.
- Dibuja en tu cuaderno unos ejes de coordenadas. Sitúa el sistema de referencia en el punto (-3,-3):
- Dibuja la posición de un coche (móvil A) que está en el punto (3,5).
- Dibuja la posición de una bicicleta (móvil B) que está en el punto (-5,4).
- Dibuja la posición de una moto (móvil C) que está en el origen.
3.- Movimiento. trayectoria, distancia recorrida, desplazamiento.
- Un móvil A parte del punto (-1,5), avanza horizontalmente hacia la derecha 5 cuadraditos, desciende verticalmente 3 cuadraditos, se mueve horizontalmente hacia la izquierda 3 cuadraditos y finalmente se mueve verticalmente hasta el eje de abcisas.
- Dibuja su trayectoria en unos ejes de coordenadas.
- ¿En que punto se encuentra al final?
- ¿Cuál es su distancia recorrida si cuada cuadradito representa 1 km?
- Otro móvil B inicia su movimiento en el mismo punto que A, desciende verticalmente hasta el punto (-1,-3), avanza horizontalmente dos cuadraditosy por último asciende verticalmente 3 cuadraditos.
- En los mismos ejes del ejercicio anterior dibuja de otro color la trayectoria del móvil B.
- ¿En que punto se encuentra al final?
- ¿Cuál es su distancia recorrida ?
- Dibuja los vectores desplazamientos de ambos móviles ¿qué ocurre?
4.- Velocidad y aceleración.
- ¿Qué es la velocidad? ¿En qué unidad se mide en el SI?
- ¿Qué es la aceleración? ¿En qué unidad se mide en el SI?
- Explica con tus palabras la diferencia entre aceleración normal y tangencial.
5- Problemas.
- ¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 50km en un cuarto de hora?
- Una bicicleta circula en línea recta a una velocidad de 15km/h durante 45 minutos. ¿Qué distancia recorre?
- Si Alberto recorre con su patinete una pista de 300 metros en un minuto, ¿a qué velocidad circula?
- ¿Cuántos metros recorre una motocicleta en un segundo si circula a una velocidad de 90km/h?
6.- Movimiento Rectilíneo y Uniforme
- Dibuja las gráficas espacio/tiempo, velocidad/tiempo, aceleración/tiempo de un móvil que se mueve a 3m/s.
- En las mismas gráficas del ejercicio anterior, añade de un color diferente las de otro móvil que se mueve a 5m/s.
- ¿A qué velocidad circula el móvil cuya gráfica de velocidad en función del tiempo es ésta? ¿Qué distancia recorre el móvil si el movimiento dura 1 minuto?
- Más ejercicios. Y más.
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